Tradisi Mudik, Jalan Lain Menumbuhkan Kecintaan Anak dengan Bahasa Ibu

Kedua, beri peluang anak-anak untuk mendapatkan cerita-cerita terkait asal-usul daerah, makanan daerah, permainan tradisional, serta ciri khas daerah tujuan mudiknya dari sumber-sumber utama seperti kakek-neneknya atau para tetua adat setempat.

Biarkan anak menyerap serta mencari petualangan-petualangan baru dari kisah-kisah yang didapatkannya.

Ketiga, carilah teman ‘korespondensi’ untuk mereka. Kelak, ketika waktu mudik habis dan semuanya harus segera balik meninggalkan daerah masing-masing, anak-anak itu tetap terhubung dengan teman-teman seusianya yang berada di daerah.

Di tengah kemajuan teknologi ini, biarkan mereka saling berkabar dan berbagai informasi. Dengan demikian, warisan bahasa daerah itu dapat terjadi dan akan terus dijaga antargenerasi.

Selanjutnya adagium yang selalu bersenandung bahwa bahasa daerah identik dengan ketinggalan zaman itu bisa dilawan. Bahkan bisa dibuahi dengan kesadaran sekaligus kebanggaan pada setiap generasi untuk terus menjaga simbol-simbol budayanya, termasuk bahasa daerahnya masing-masing.

Kita memang butuh berbagai program yang tepat sasaran agar setiap generasi bisa menjaga sekaligus bangga akan bahasa daerahnya.

Akan tetapi, momentum mudik yang melibatkan jutaan keluarga Indonesia ini juga dapat dijadikan sebagai sarana memperkuat kemesraan anak-anak dengan bahasa ibunya.

Andai kita konsisten menjalankan fungsi mudik sebagai salah satu cara merawat kemesraan anak dengan bahasa ibunya, dengan demikian kita baru bisa optimistis bahwa keberadaan sekitar 700 lebih bahasa daerah itu akan tetap lestari.

Selanjutnya, kita tidak akan mendengarkan lagi kabar duka adanya bahasa daerah yang terancam punah maupun kritis itu.

Bukankah saat ini pendidikan bangsa sedang berjibaku untuk mewujudkan merdeka berbudaya? Dan, bukankah bahasa cerminan dari budaya itu sendiri?

Selamat menikmati mudik. Selamat menumbuhkan kecintaan anak dengan bahasa ibu.